Formation Ingénierie de projets
Objectifs de la formation et compétences visées
Objectifs généraux
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Définir les enjeux d’un projet pour les publics visés
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Construire et concevoir un plan d'action du projet
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Mobiliser des partenariats institutionnels et financiers
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Évaluer son projet et ses pratiques
Compétences
C1 - Savoir construire un argumentaire et mettre en récit
C2 - Se repérer dans les politiques institutionnelles et identifier leurs différents champs de compétences
C3 - Établir un diagnostic des besoins des publics au regard de leurs caractéristiques et de leur contexte territorial
C4 - Mettre en place un plan d'action pour projeter la mise en oeuvre du projet
C5 - Maîtriser les rudiments de la comptabilité d’une structure de l’ESS et savoir établir un budget
C6 - Réaliser une évaluation du projet à travers des critères
Modalités de suivi et d’exécution de la formation
Moyens d’évaluation des acquis mis en œuvre
En amont de la formation, les participants rempliront un guide de positionnement qui permettra à la formatrice de connaître les attentes des participants, d’identifier les besoins d’adaptations et d’aménagements éventuels à prendre en compte pour rendre accessible la formation à chacun et d’apprécier le niveau de connaissance et/ou de compétence visé par la formation.
Tout au long de la formation, des bilans en tour de parole auront lieu en fin de journée. Ces bilans permettront au cas échéant de repositionner la suite de la formation au plus près des attentes des stagiaires.
En fin de formation, les stagiaires participeront à un bilan collectif.
Ils seront invités à remplir une question d’évaluation de satisfaction à chaud (le dernier jour) et à froid (environs un mois après la fin de la formation).
Les formateurs évalueront les stagiaires au regard des compétences visées pour en valider l’acquisition. Ce sera sur ces bases que l’organisme de formation délivrera l’attestation de formation.
L’émargement justifiera de la réalisation de la formation. Des feuilles de présence seront signées par le(s) participant(s) et le(s) formateur(s) pour chaque séance de formation, l’objectif étant de justifier la réalisation de la formation.
Méthodes pédagogiques, techniques et d'encadrement mobilisées et informations complémentaires
Moyens et méthodes pédagogiques
La formation aura lieu en présentiel pendant les 4 jours.
La formation s’inscrit dans une démarche d’acquisition et de développement de compétences et s’axera sur les cas pratiques des participants. Les méthodologies proposées sont issues du champ de l’économie sociale et solidaire. Les compétences visées sont transmises dans une démarche d’éducation populaire, les stagiaires sont mobilisés pour partager leurs connaissances et expériences pour nourrir des réflexions de groupe. Tout au long de la formation, des outils d’animation de groupe et de structuration de projet seront approuvés par les stagiaires et analysés dans une visée de transmission. Les stagiaires seront accompagnés dans leur réappropriation de ces outils et des concepts traités.
Pour se faire, la formation alternera des temps collectifs d’échanges de pratiques, d’expérimentation d’outils et de méthodologie, et aussi des temps individualisés de mise en application sur le cas pratique amené par le stagiaire. Des temps plus théoriques viendront compléter et approfondir les notions abordées en s’appuyant à la fois sur les connaissances des stagiaires et sur celles de la formatrice.
Des supports pédagogiques de type photo langages ou jeux coopératifs de team bulding seront mis à disposition pour cette formation.
Accessibilité Handicap
La loi du 5 septembre 2018 pour la « liberté de choisir son avenir professionnel » a pour objectif de faciliter l’accès à l’emploi des personnes en situation de handicap.
Notre organisme tente de donner à tous les mêmes chances d’accéder ou de maintenir l’emploi.
Nous pouvons adapter certaines de nos modalités de formation, pour cela, nous étudierons ensemble vos besoins.
Pour toutes questions, merci de contacter - avparticipatif.formation@gmail.com - tel : 06 16 50 03 59
Public visé : Professionnels, en poste ou en prise de poste, missionnés sur le développement d’un champ d’activité.
Format : Présentiel
Pré-requis : Aucun pré-requis spécifique n'est demandé
Modalités et délai d'accès : Test de positionnement, Évaluation pré-formation
Modalités d'évaluation : Bilan collectif en fin de formation., Evaluation de l'acquisition des compétences par les formateurs
Rythme : Temps plein
Niveau de Formation : D - Autre formation professionnelle
Tarif formation HT : 1250,00 €
3.0 jour(s)
21.0 heure(s)
Résumé du programme
- Jour 1
- Jour 2
- Jour 3
Programme de la formation
Jour 1
Génèse du projet, intention et éléments de diagnostic
Présentation de la formation, du déroulé et des attentes manifestées par les stagiaires. Présentation contextualisée du projet central, support du fil conducteur de la formation Éléments sourcés sur la problématique
L'organisation collective au service du projet
Réflexion sur les enjeux de l’organisation collective. Temps d’élaboration collective en cercle de parole sur la démocratie en sein d’un groupe. Débat mouvant : Partir d’affirmations, se positionner, argumenter
Jour 2
Objectifs, indicateurs et évaluation
Définir en petits groupe des objectifs de projets et des indicateurs pour en mesurer l’impact. Mettre en place un plan d’évaluation. Retour et analyse en grand groupe des modalités d’évaluation proposées.
Se projeter dans la mise en oeuvre du projet
Réaliser collectivement un plan d'action en identifiant clairement les différentes étapes du projet introduction aux outils collaboratifs numériques
Jour 3
la mobilisation d'un partenariat institutionnel
Identification des partenaires institutionnels et recherche en petits groupes sur les différentes compétences territoriales en lien avec l’EMI. Étude des opportunités. Mutualisation des données récoltées en grand groupe. Réalisation d’un schéma institutionnel.
la recherche de financement
Présentation des rudiments de la comptabilité d’une structure de l’ESS : plan comptable, livre de compte, compte de résultat, bilan. Partage d’outils de gestion et de suivi de trésorerie.
Plan de financement
Établir le budget du projet en petit groupe. Mutualisation et synthèse en grand groupe