Formation Développer une offre d’activité - Niveau 1

Objectifs de la formation et compétences visées

Objectifs généraux :

  • Se repérer dans le champ d’activité de sa structure afin de proposer une offre en adéquation avec un contexte interne et externe.

  • Être capable de structurer son offre d’activité et se projeter dans sa mise en œuvre

 

Compétences visées :

C1- Savoir poser un diagnostic interne et externe pour qualifier son offre d’activité et son inscription dans un contexte global

C2- Savoir mener une étude comparative pour positionner son offre et mettre en place une dynamique de veille

C3- Savoir mettre en place des processus de mise en oeuvre évaluables.

C4- Connaître des outils numériques collaboratifs de gestion de projets

C5- Savoir établir un plan d’action pour structurer son offre et le développement d’activité

Modalités de suivi et d’exécution de la formation

Moyens d’évaluation des acquis mis en œuvre 

En amont de la formation, les participants rempliront un guide de positionnement qui permettra à la formatrice de connaître les attentes des participants, d’identifier les besoins d’adaptations et d’aménagements éventuels à prendre en compte pour rendre accessible la formation à chacun et d’apprécier le niveau de connaissance et/ou de compétence visé par la formation.

Tout au long de la formation, des bilans en tour de parole auront lieu en fin de journée. Ces bilans permettront au cas échéant de repositionner la suite de la formation au plus près des attentes des stagiaires.

En fin de formation, les stagiaires participeront à un bilan collectif.

Ils seront invités à remplir une question d’évaluation de satisfaction à chaud (le dernier jour) et à froid (environs un mois après la fin de la formation).

Les formateurs évalueront les stagiaires au regard des compétences visées pour en valider l’acquisition. Ce sera sur ces bases que l’organisme de formation délivrera l’attestation de formation.

L’émargement justifiera de la réalisation de la formation. Des feuilles de présence seront signées par le(s) participant(s) et le(s) formateur(s) pour chaque séance de formation, l’objectif étant de justifier la réalisation de la formation.

Méthodes pédagogiques, techniques et d'encadrement mobilisées et informations complémentaires

Moyens et méthodes pédagogiques 

La formation aura lieu en présentiel pendant les 4 jours.

La formation s’inscrit dans une démarche d’acquisition et de développement de compétences et s’axera sur les cas pratiques des participants. Les méthodologies proposées sont issues dans champs de l’économie sociale et solidaire. Les compétences visées sont transmises dans une démarche d’éducation populaire, les stagiaires sont mobilisées pour partager leurs connaissances et expériences pour nourrir des réflexions de groupe. Tout au long de la formation, des outils d’animation de groupe et de structuration de projet seront approuvés par les stagiaires et analysés dans une visée de transmission. Les stagiaires seront accompagnés dans leur réappropriation de ces outils et des concepts traités.

Pour se faire, la formation alternera des temps collectifs d’échanges de pratiques, d’expérimentation d’outils et de méthodologie, et aussi des temps individualisés de mise en application sur le cas pratique amené par le stagiaire. Des temps plus théoriques viendront compléter et approfondir les notions abordées en s’appuyant à la fois sur les connaissances des stagiaires et sur celles de la formatrice.

Des supports pédagogiques de types photo langages ou jeux coopératifs de team bulding seront mis à disposition pour cette formation.

 

 

Accessibilité Handicap

La loi du 5 septembre 2018 pour la « liberté de choisir son avenir professionnel » a pour objectif de faciliter l’accès à l’emploi des personnes en situation de handicap.

Notre organisme tente de donner à tous les mêmes chances d’accéder ou de maintenir l’emploi.

Nous pouvons adapter certaines de nos modalités de formation, pour cela, nous étudierons ensemble vos besoins.
 Pour toutes questions, merci de contacter - avparticipatif.formation@gmail.com - tel : 06 16 50 03 59

Public visé : Professionnels, en poste ou en prise de poste, missionnés sur le développement d’un champ d’activité., Demandeur d'emploi

Format : Présentiel

Pré-requis : Une expérience en tant que chargé de mission est souhaitée. Les stagiaires doivent avoir identifier au préalable un champs d’activité sur lequel ils veulent travailler.

Modalités et délai d'accès : Entretien d'analyse des besoins

Modalités d'évaluation : Evaluation de l'acquiqition des compétences par les formateurs, Bilan collectif en fin de formation.

Rythme : Temps plein

Niveau de Formation  : D - Autre formation professionnelle

Spécialité : Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion

Tarif formation HT : 1650,00 €

Durée :  

4.0 jour(s)

28.0 heure(s)

Résumé du programme

  • Jour 1
  • Jour 2
  • Jour 3
  • Jour 4

Sessions à venir : 

N'hésitez pas à nous contacter pour en savoir plus sur les prochaines sessions.

Programme de la formation

Jour 1

  • C1-Présenter son offre d’activité

    Identification collective des éléments composant l’offre d’activité de la structure (champs d’activité, intentions, contexte structurel en interne, analyse des pratiques déjà existantes dans sa structure et en lien avec l’offre, objectifs, perspectives, ...). Exercice de présentation de l’activité.

  • C1 – Analyse des ressources en interne et dans son réseau

    Présentation de l’approche systémique. Présentation de méthodologies et outils d’analyse. Mise en pratique des outils d’analyse sur la structure.

Jour 2

  • C1 – Cartographie du schéma institutionnel

    Identification des partenaires institutionnels environnants. Mise en forme des données récoltées sous la forme de schémas. Analyse du contexte politique et institutionnel du secteur.

  • C2 – Étude comparative et veille

    Situer son offre dans un champ d’activité. Se positionner territorialement. Définition de critères d’analyse. Techniques de collecte d’informations.

Jour 3

  • C3 – Le processus qualité au service de l’organisation collective

    Analyse du processus qualiopi et son impact sur le quotidien de la structure. Déterminer pour chacune des parties prenantes les modalités de fonctionnement, de suivi et d’évaluation. Déterminer les rôles au sein de l’équipe opérationnelle.

Jour 4

  • C4 – Plateforme numérique collaborative et outils de gestion

    Apports théoriques sur le développement des logiciels au regard de la protection des données, des enjeux financiers et environnementaux du numérique. Présentation du fonctionnement de deux types d’outils : Plateformes collaboratives généralistes. Outils de gestion spécifique à la formation professionnelle

  • C5 – Établir un plan d’action de développement de l’offre

    Présentation d’une trame du plan d’action. Amorce de l’écriture d’un plan d’action et relevé de questions qui devront être traitées dans les instances décisionnaires et/ou collectives de la structure.

Statistiques & Indicateurs

Taux de satisfaction
92.0 %
Taux de réussite
100.0 %