Formation Accompagner et structurer la coopération dans les collectifs
Objectifs de la formation et compétences visées
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Objectifs généraux
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Découvrir l'approche PROSOCIAL
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S'approprier la méthodologie de cette approche
- Etre en capacité de concevoir un écosystème de coopération
Compétences visées
C1 - Identifier les fondements et les spécificités de l'approche Prosocial
C2 - Se repérer dans les enjeux de la coopération au sein d'un groupe
C3 - Déployer les compétences psychosociales utiles à la coopération
C4 - Maîtriser les 8 principes de l'approche Prosocial et être en capacité de les mettre en oeuvre à différentes échelles
C5 - Réaliser un plan d'action évaluable
Modalités de suivi et d’exécution de la formation
En amont de la formation, les participants rempliront un guide de positionnement qui permettra aux formatrices de connaître les attentes des participants, d’identifier les besoins d’adaptations et d’aménagements éventuels à prendre en compte pour rendre accessible la formation à chacun et d’apprécier le niveau de connaissance et/ou de compétence visé par la formation.
Tout au long de la formation, des bilans en tour de parole auront lieu en fin de journée. Ces bilans permettront au cas échéant de repositionner la suite de la formation au plus près des attentes des stagiaires.
En fin de formation, les stagiaires participeront à un bilan collectif.
Ils seront invités à remplir une question d’auto-évaluation et de satisfaction à chaud (le dernier jour) et à froid (environs 6 mois après la fin de la formation).
Les formatrices évalueront les stagiaires au regard des compétences visées pour en valider l’acquisition. Ce sera sur ces bases que l’organisme de formation délivrera l’attestation de formation.
Méthodes pédagogiques, techniques et d'encadrement mobilisées et informations complémentaires
La formation aura lieu en présentiel pendant les 4 jours.
La formation s’inscrit dans une démarche d’acquisition et de développement de compétences et s’axera sur les cas pratiques des participants.
Les compétences visées sont transmises dans une démarche d’éducation populaire, les stagiaires sont mobilisées pour partager leurs connaissances et expériences pour nourrir des réflexions de groupe. Tout au long de la formation, des outils d’animation à la coppération en groupe seront approuvés par les stagiaires et analysés dans une visée de transmission. Les stagiaires seront accompagnés dans leur réappropriation de ces outils et des concepts traités.
Pour se faire, la formation alternera des temps collectifs d’échanges de pratiques, d’expérimentation d’outils et de méthodologie, et aussi des temps individualisés de mise en application sur le cas pratique amené par le stagiaire. Des temps plus théoriques viendront compléter et approfondir les notions abordées en s’appuyant à la fois sur les connaissances des stagiaires et sur celles de la formatrice.
Des supports pédagogiques de types photo langages ou jeux coopératifs de team bulding seront mis à disposition pour cette formation.
Accessibilité Handicap
La loi du 5 septembre 2018 pour la « liberté de choisir son avenir professionnel » a pour objectif de faciliter l’accès à l’emploi des personnes en situation de handicap.
Notre organisme tente de donner à tous les mêmes chances d’accéder ou de maintenir l’emploi.
Nous pouvons adapter certaines de nos modalités de formation, pour cela, nous étudierons ensemble vos besoins.
Pour toutes questions, merci de contacter - avparticipatif.formation@gmail.com - tel : 06 16 50 03 59
Public visé : Facilitateurices et toute personne impliquée dans la facilitation des processus collectifs au sein de groupes constitués
Format : Présentiel
Pré-requis : Aucun pré-requis spécifique n'est demandé
Modalités et délai d'accès : Entretien d'analyse des besoins
Modalités d'évaluation : Evaluation de l'acquisition des compétences par les formateurs
Rythme : Temps plein
Niveau de Formation : D - Autre formation professionnelle
Tarif formation HT : 1400,00 €
4.0 jour(s)
22.0 heure(s)
Résumé du programme
- Jour 1 - après-midi
- Jour 2
- Jour 3
- Jour 4 - matin
Programme de la formation
Jour 1 - après-midi
Esquisse du paysage Prosocial
- Présentation de la formation : formatrices, contexte et participant.es - Co-élaboration du cadre de sécurité et d'apprentissage - Identification des intentions de chacun.es - Apports historiques et théoriques de la méthode Prosocial - Focus sur la théorie du changement de Prosocial - Appropriation globale par une facilitation graphique - Les points communs avec d'autres approches d'intelligence collective
Jour 2
Les enjeux de la coopération
- Définition commune de la notion de coopération - Les tensions entre besoins des individus et des groupes - Brainstorming et arbre à problèmes sur les difficultés à coopérer - Les outils de l'approche Prosocial pour coopérer : présence, vision, soutien au leadership, mesure - Étude d'un cas concret sur des écueils à la coopération - Expression de la vision d'une maturité coopérative
Faciliter l'adaptabilité psychologique
- Présentation de l’approche ACT - Les 6 compétences d’adaptabilité face au changement - Partage d'expériences et jeux d’intégration - La matrice individuelle : Travail à partir de mon groupe d’appartenance. Travail individuel guidé + partage en groupe + Q/R pour la facilitation - Jeux de remise en mouvement
Jour 3
Formulation d'intentions claires et partagées
- Présentation et expérimentation du diagramme des 8 principes de conception pour le diagnostic participatif - Accompagner un groupe dans un diagnostic participatif - Utiliser les questions clefs de planification - Présentation et expérimentation de la matrice collective par la rédaction d’une trame de plan d’action : identification d’actions concrètes et priorisation
L'organisation collective et le soutien au leadership
- Partage de 2 outils : 1- Passer des besoins aux propositions 2- Formuler une proposition - Préparation en individuel ou en groupe d’une proposition d’amélioration concrète d’un processus collectif - Etude de cas - Initiation à l'élection sans candidat et à la prise de décision par consentement
Jour 4 - matin
Mise en pratique au regard de ses outils de facilitateurice
- Mise en commun d’outils pour aller plus loin dans la mise en œuvre des 8 principes de conception - Présentation des bases de la sociocratie et de l’approche restaurative des conflits - Groupe d’intégration des apprentissages Réalisation d’une affiche représentant les prochains pas, les questions en suspens, les discussions à mener au sein de son groupe d’appartenance - Mise en commun : affichage et présentation tournante